周徐州的好口才是在教師生涯中鍛煉出來(lái)的，當(dāng)過(guò)物理老師的他，曾經(jīng)在課堂上結(jié)合歷史故事來(lái)講光的色散原理。他說(shuō)他最討厭枯燥的理論知識(shí)，所以講課時(shí)，想著法子用生動(dòng)、有趣的故事來(lái)引出理論，學(xué)生記住好玩的故事的同時(shí)，自然也掌握了知識(shí)。二十多年后，學(xué)生再遇到他，都會(huì)告訴他，當(dāng)年物理課的內(nèi)容，他們至今都記憶猶新。然而周徐州的教師生涯并沒(méi)有持續(xù)多久，他頭腦靈活、膽子大，繼續(xù)不安分地挑戰(zhàn)其他行業(yè)。然而不同于其他人，他不喜歡回首往事。只有談到他的收藏、他的玉時(shí)，才像打開(kāi)了話匣子，他熱心地帶領(lǐng)你，走進(jìn)玉的世界。

　　“玉的表面就跟人的皮膚一樣，隨著時(shí)間流逝，留下不可磨滅的痕跡?！敝苄熘菡f(shuō)，這次他展出的玉器都是玉章、玉佩等小物件，時(shí)間從商朝跨到晚清。“別看它們個(gè)頭差不多，可就像九十歲的老人自然不會(huì)有三歲孩童的柔嫩肌膚一樣，仔細(xì)看玉的表面，就分得清哪些老，哪些新?！庇行┯衿髀裨诘乩?，因?yàn)榈責(zé)崤蛎洺黾?xì)微的裂縫，土里面的礦物質(zhì)侵染進(jìn)去，形成色彩斑斕、細(xì)小的紋路。對(duì)周徐州來(lái)說(shuō)，這是世界上最美麗的圖案了。他說(shuō)最美的玉器是沒(méi)有任何雕飾的，因?yàn)樽匀灰呀?jīng)饋贈(zèng)給了它最美好的圖案。

　　不過(guò)，璞玉難尋，大多數(shù)玉器都要經(jīng)過(guò)后天的雕琢。玉器上雕刻的內(nèi)容就成了辨別玉器年代的一個(gè)重要依據(jù)。“ 你看，這塊玉上雕刻著一個(gè)女人胸前背著鼓，后背趴著一只猴子，在一邊敲鼓一邊吆喝。封建社會(huì)里，只有在思想開(kāi)放的宋徽宗時(shí)期，才看得到女人上街賣藝的情景。不同的雕刻內(nèi)容，反映了不同時(shí)期的風(fēng)俗人情。這就是玉器的語(yǔ)言，每塊玉都能告訴你一個(gè)與之相關(guān)的故事?！?


　　調(diào)子高的人我不會(huì)賣東西給他

　　雖然經(jīng)歷了半個(gè)多世紀(jì)的風(fēng)風(fēng)雨雨，但周徐州一直沒(méi)有舍棄收藏的愛(ài)好。從十多歲時(shí)收藏郵票、拓片、字畫到后來(lái)收藏家具、玉器、陶瓷等，四十多年的收藏成果最終匯集到了清水塘湘楚文化藝術(shù)品市場(chǎng)一家古玩店鋪里。1996年，周徐州的悟源堂開(kāi)張營(yíng)業(yè)，他用各種名人字畫、金石印章、紅木家什、明清瓷器把狹小的店鋪塞得滿滿當(dāng)當(dāng)，連給客人坐的長(zhǎng)椅都是民國(guó)時(shí)期的老家具?！坝袝r(shí)候是拿東西過(guò)來(lái)請(qǐng)我辨別下真?zhèn)?，是不好的東西，我就認(rèn)真地告訴別人，問(wèn)題到底出在哪里。有時(shí)候是送東西過(guò)來(lái)賣，只要碰上個(gè)寶貝的話，我價(jià)都不會(huì)還，趕緊把東西收入囊中。”周徐州說(shuō)，這種淘到好東西的快樂(lè)會(huì)持續(xù)很久。

　　臨近打烊的時(shí)候，悟源堂來(lái)了幾個(gè)客人，他們仔細(xì)看了幾塊清朝的壽匾，在莫立唐的畫作前研究了好一會(huì)，還扯著周徐州聊近現(xiàn)代湖南書畫家的作品，最后卻什么都沒(méi)買離開(kāi)了。周徐州說(shuō)，只看不買的人并不討厭，因?yàn)樗麄冋J(rèn)真地對(duì)待藏品，虛心請(qǐng)教。最討厭的是那些倒賣藏品、不懂裝懂的人，對(duì)每件藏品都挑三揀四，試圖壓低價(jià)錢?！斑@種只想著賺錢，調(diào)子高得很的人，我就是不賣，多少錢我都不賣給他。”