日前，國務(wù)院學(xué)位委員會下發(fā)了《關(guān)于下達(dá)工程博士專業(yè)學(xué)位授予單位名單的通知》(學(xué)位【2011】72號文件)。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會“關(guān)于下達(dá)工程博士專業(yè)學(xué)位授予單位名單的通知”，清華大學(xué)等25個學(xué)位授予單位被批準(zhǔn)開展工程博士專業(yè)學(xué)位授予工作。



最近，教育部在清華大學(xué)等25所高校設(shè)置工程博士，培養(yǎng)高層次工程技術(shù)人才，據(jù)說美術(shù)教育界專業(yè)人士也躍躍欲試，倡導(dǎo)設(shè)置“藝術(shù)博士”。我倒覺得這是一個很好的辦法，可以將藝術(shù)類院校的“技法類”博士納入藝術(shù)博士的范圍，此類博士鉆研的重點(diǎn)放在如何提高繪畫本身的技術(shù)，目標(biāo)是培養(yǎng)藝術(shù)大腕?，F(xiàn)在的情況是技法類和史論類博士都是同樣一個評價標(biāo)準(zhǔn)，即綜合大學(xué)評價文史類博士生的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，技法類博士生不但入學(xué)時有外語限制，而且能否畢業(yè)要看他的論文寫得如何，與畢業(yè)時創(chuàng)作的作品沒有多大關(guān)系。同時，現(xiàn)在的博士都是師傅帶徒弟，導(dǎo)師有自己固定的社交圈子，畫家導(dǎo)師的朋友也大多是畫家，除了學(xué)貫三界、能畫善寫的“牛人”，要求所有技法導(dǎo)師按照文史專業(yè)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)規(guī)范指導(dǎo)論文寫作會有一定難度，但教育部門的論文評估標(biāo)準(zhǔn)并不會因為是技法類博士撰寫的論文就網(wǎng)開一面，一些論文進(jìn)入博士論文庫或許會影響我國博士論文整體的觀感。



博士生導(dǎo)師一職是現(xiàn)今高校一般教師獲取學(xué)術(shù)榮譽(yù)、技法認(rèn)可與薪資級別的重要途徑，藝術(shù)類院校不設(shè)置技法類博士，技法類教師如何出頭?憑什么研究史論或理論的導(dǎo)師招收博士生就能自己“hold住”，技法類教師就不行?主管部門學(xué)科評估時，博導(dǎo)數(shù)量多，與之連帶的博士人數(shù)也多，得分就高。如此看來，設(shè)置“藝術(shù)博士”確實是皆大歡喜的解決方法，技法或技術(shù)類博士由此口源源導(dǎo)入，評價標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為畢業(yè)呈現(xiàn)的繪畫作品及其專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的地位，將“藝術(shù)博士”定位為培養(yǎng)杰出的藝術(shù)家，而不是從事史論或理論教學(xué)的普通教師。



國外大學(xué)也很少設(shè)置藝術(shù)博士，即所謂的DFA(Degree of Fine Arts)。美國的藝術(shù)博士大多只是榮譽(yù)學(xué)位，頒授給那些藝術(shù)界、演藝界大腕。好像只有耶魯大學(xué)戲劇學(xué)院(Yale School of Drama)給攻讀戲劇藝術(shù)(dramaturgy)和戲劇批評(dramatic criticism)的學(xué)生授此學(xué)位，前提是你已經(jīng)有了藝術(shù)碩士學(xué)位(Master of Fine Arts)，通過了繁雜的資格考試，完成了藝術(shù)博士教授委員會(the DFA Committee of Faculty)認(rèn)可的博士論文，并不看你畢業(yè)完成的作品，難度與耶魯美術(shù)史系其他博士差不多，甚至有過之而無不及。由此看來，假如我們有了進(jìn)入高等教育系列的“藝術(shù)博士”，也算是一項不小的創(chuàng)造。