原天津美術(shù)學(xué)院院長暢談藝術(shù)強調(diào)創(chuàng)作不能“按部就班”

記者專訪了原天津美術(shù)學(xué)院院長張世范，從他的從藝經(jīng)歷和藝術(shù)追求中，能讓人感到一位老藝術(shù)家的執(zhí)著追求和風(fēng)骨。談及藝術(shù)，他表示：畫作要有自己的感受和體會。

一本《解剖學(xué)》成為啟蒙　

和許多同齡的老藝術(shù)家一樣，張世范從小喜畫，學(xué)齡前就酷愛畫畫。但自小在農(nóng)村上學(xué)的他，沒有經(jīng)過專業(yè)指導(dǎo)，全憑自己的一腔熱愛。所幸的是，在五年級時他遇到了令他終生難忘的好老師。雖然這只是他美術(shù)的啟蒙，卻讓他在藝術(shù)道路上少走了不少彎路。

令他感激至今的就是家鄉(xiāng)當年那位清華畢業(yè)的李老師，他因身患中風(fēng)，才不得不回老家教書。因為學(xué)識淵博，滿腹經(jīng)綸，他在課堂上想教什么就教什么，孩子們就能上音樂課、美術(shù)課這些一般農(nóng)村孩子享受不到的藝術(shù)課程。“你喜歡畫畫，長大要當畫家，不管怎樣也都是一‘家’?！边@是李老師說的最讓張世范印象深刻的一句話。那時的張世范照著報紙在墻上畫諷刺漫畫，也給學(xué)校畫壁報。然而最讓他受益的，是從李老師那里得到的一本醫(yī)學(xué)用書《解剖學(xué)》?！袄蠋熣f，把這本書弄懂了，你就能畫好了”。不久以后，小學(xué)簡單的美術(shù)課就已經(jīng)遠遠滿足不了他的求知欲和挑戰(zhàn)心，他用50個自己攢下來的老銅錢，換來了同學(xué)的一盒水彩顏料，得到時如獲至寶地抱著舍不得撒手。接下來的日子里，他臨摹俄羅斯風(fēng)景油畫、畫報紙上的轎車照片，尋找一切可能的時間和地點畫畫。村子里有大大小小27座廟，每天上學(xué)前都會在廟里轉(zhuǎn)上一大圈去看墻上的壁畫，關(guān)帝廟里的《三英戰(zhàn)呂布》和三國故事像連環(huán)畫一樣吸引著幼年的張世范。

直至成年，從事美術(shù)事業(yè)之后，張世范每年回家鄉(xiāng)的第一件事，仍然是看望對他具有非凡意義的李老師，還會把自己在師范的習(xí)作給李老師看，請老師指點。

自始至終心系農(nóng)民　

說來很多人可能不相信，張世范小學(xué)畢業(yè)時已經(jīng)17歲了，這個“超齡畢業(yè)生”因為不愿去學(xué)徒，一門心思想上學(xué)，家境窘迫之下只能“去考那些不要錢的學(xué)?！?。于是憑借繪畫才華他來到了通州師范，接著又在1956年被學(xué)校保送到天津美院前身、當時的河北美術(shù)學(xué)院。一步一步的進階，為張世范一次又一次打開了全新的天地，他開始系統(tǒng)學(xué)習(xí)美術(shù)史，并在最后兩年選專業(yè)時選擇了油畫，還在畢業(yè)后被選入羅馬尼亞專家埃烏琴·博巴油畫訓(xùn)練班進修，成為天之驕子中的佼佼者。

“上學(xué)時我就比別人畫得多，在早晨6點出早操前，我會每天從外面畫一幅油畫再回來出操，節(jié)假日也都在畫畫，一暑假能畫出40多張水彩?，F(xiàn)在想想，上學(xué)這一步，我是走對了。想想當初如果沒有求學(xué)，現(xiàn)在的我可能也就是個業(yè)余畫畫的?！?br/>
在創(chuàng)作中，張世范總是會選擇去畫那些生活中接觸最多的普通人群。雖然在城市里生活了半個多世紀，但他告訴記者，自己對城市還是缺乏認同感。在他看來，農(nóng)民對于國家來說是根基和厚重的代表，“城市其實也是依靠著農(nóng)民在運轉(zhuǎn)和發(fā)展著，農(nóng)民們應(yīng)該有與城市人平等的待遇”。他畫農(nóng)民也經(jīng)歷了從不自覺到自覺的過程，《老縣長》里那個回家務(wù)農(nóng)、滿面風(fēng)霜的老縣長，也是他早期的代表作之一，因為“看到農(nóng)民的辛苦就忍不住想畫”。

回顧自己的藝術(shù)道路，張世范總結(jié)了兩個要點：“首先最重要的是遇見好老師，‘師父領(lǐng)進門’是十分關(guān)鍵的一環(huán)，高明的老師對人的教育是終生的，包括藝術(shù)的觀念、理論、個性等等，都會為孩子打下堅實的基礎(chǔ)。其次，學(xué)畫沒有捷徑，必須勤奮，繪畫和做人不是一回事。做人要誠實，畫畫要不誠實。把看到的東西用自己的方式表達出來，不能按部就班，必須有自己的感受和體會?！?br/>
重走長征路畫百張寫生

“現(xiàn)在的藝術(shù)從業(yè)者，人數(shù)比我們那時多出了幾千倍。”說出這句話的時候，古稀之年的張世范語氣中充滿了感喟。在那個初中畢業(yè)就算知識分子的上世紀50年代，“畫家”是個遙遠又陌生的詞，“但如今一所專業(yè)美術(shù)院校的油畫系就有40到60人的學(xué)生，全國8大院校的學(xué)生加起來就是成千上萬的從業(yè)者，風(fēng)格也必然趨向于多元化?！睆埵婪吨两裼浀茫谏鲜兰o60年代他陪同羅馬尼亞前來教學(xué)的博巴老師參觀當時全國美展時，那位老師連連搖頭：“你們這些畫都像是一個人畫的。”通過和博巴老師的學(xué)習(xí)，讓張世范有了對藝術(shù)的更深層次理解，“老師常說：找到了想畫的內(nèi)容，只是作品的一半，找到適合表現(xiàn)這個內(nèi)容的形式才算完成?！?br/>
“色彩是油畫的語言，藝術(shù)應(yīng)該是概括性的，無論什么風(fēng)格，藝術(shù)的內(nèi)涵都不會變。如果能用很少的語言表達豐富的內(nèi)涵，即只用兩三種顏色畫出多種色彩的感覺，這樣才是高明的，如同只用兩三個音節(jié)譜寫出豐富的樂章一樣?！边@樣的化繁為簡，說起來容易做起來難?！澳菚r候老師覺得你顏色用得多了，就會親自動手把那些色彩刮掉，如果去掉多余的顏色，你畫不出來，就是沒悟透?！?br/>
記者手中有一本《張世范寫生作品集》，記錄了他1977年重走長征路的甜酸苦辣。重走長征路的寫生之旅，張世范在兩個月的時間里立志要畫出100張寫生來，“那真是畫畫一個月，走路一個月”，走走停停之間，云貴高原的美景盡在他的畫筆之中紛現(xiàn)。8月份穿著皮襖在山頂上畫畫，看著高原山頂上終年不化的積雪;因為缺氧而不能說話，甚至半夜因為憋氣而難受得驚醒。但他并不后悔，“畫畫是艱苦的，想要得到必須投入，否則就什么也得不到?！?br/>
藝術(shù)才是無價之寶　

“現(xiàn)在的年輕人缺乏生活，總是拿相機拍照，再將照片上的圖像畫下來，而不注意觀察和感受，畫作里傳遞的都是表面化的東西?！闭劶叭缃竦拿佬g(shù)教育，張世范也毫不留情地批評起來：“眼睛和腦子就是照相機，如果想要留住，那就應(yīng)該靠寫生來記錄沿途的風(fēng)景。”

作為一個名副其實的京劇票友，張世范年輕時見過袁世海、蓋叫天等京劇名家，這也給他的創(chuàng)作帶來了不少靈感。最近，他剛剛創(chuàng)作完成一套以李少春為原型的京劇《林沖系列》。近一年的時間，他憑著熱情和毅力畫出了4組油畫，每一幅都是大尺幅、頗具氣勢的畫作。他告訴記者，之所以選擇林沖作為主角，是因為他喜歡林沖的身世遭遇和反抗精神。當記者問他對近來火熱的藝術(shù)市場有何看法時，張世范卻表示，他并不關(guān)注也不關(guān)心自己畫作在藝術(shù)市場的價格走向，“錢對我沒用，藝術(shù)對我才有用”。