提及英國(guó)倫敦蘇富比,大家都會(huì)聯(lián)想到藝術(shù)品拍賣(mài),很少有人能將它與展覽聯(lián)系到一起,更別說(shuō)展出中國(guó)設(shè)計(jì)師的作品。今年11月初,中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院將在英國(guó)倫敦的蘇富比畫(huà)廊舉辦題為“Unfolding Landscape(展現(xiàn)的風(fēng)景)”的畢業(yè)生作品展,展覽將展出設(shè)計(jì)學(xué)院歷年來(lái)畢業(yè)生的優(yōu)秀作品,分為產(chǎn)品、首飾、攝影、書(shū)籍和時(shí)裝等五大類(lèi)。參展設(shè)計(jì)師共二十人,涵蓋了近三年從設(shè)計(jì)學(xué)院畢業(yè)的新興設(shè)計(jì)師和攝影師。
這并不是中國(guó)設(shè)計(jì)軍團(tuán)在世界上的首次亮相,但對(duì)于正在崛起的中國(guó)設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō),這次展覽是展示中國(guó)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀的一個(gè)窗口,可以進(jìn)一步加強(qiáng)英國(guó)觀(guān)眾對(duì)中國(guó)設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)和了解。近日,著名平面設(shè)計(jì)師、中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院院長(zhǎng)王敏和博士生鄭濤接受了晨報(bào)記者采訪(fǎng),讓我們得以提前觀(guān)賞這場(chǎng)“秀”。
拍賣(mài)不是此行的目的
北京晨報(bào):11月份即將在蘇富比畫(huà)廊舉辦的畢業(yè)生作品展是如何達(dá)成的?
王敏:去年我到美國(guó)丹佛參加世界設(shè)計(jì)教育年會(huì),并做了有關(guān)設(shè)計(jì)教育的主題發(fā)言。在我的演講快結(jié)束時(shí),英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)湯姆森先生,無(wú)意中看到我桌上一些學(xué)生畢業(yè)作品的資料。我回到北京之后,就收到湯姆森先生的郵件,他認(rèn)為我們學(xué)生的作品非常不錯(cuò),應(yīng)該來(lái)倫敦做展覽,讓大家看到中國(guó)設(shè)計(jì)的新生力量。他告訴我,之前倫敦藝術(shù)策展人賈尼斯·布萊克本曾先后策劃過(guò)英國(guó)皇家藝術(shù)學(xué)院、以色列貝扎雷藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院和荷蘭埃因霍溫設(shè)計(jì)學(xué)院的學(xué)生作品展,他認(rèn)為下一次應(yīng)該由我們來(lái)展示中國(guó)設(shè)計(jì)學(xué)生的作品,并向我們引薦了策展人賈尼斯·布萊克本。今年春節(jié)期間,我特意去蘇富比看了場(chǎng)地,也和蘇富比亞洲區(qū)的董事見(jiàn)了面,最終確定了此次展覽的計(jì)劃。
北京晨報(bào):蘇富比以拍賣(mài)聞名于世,在蘇富比做展覽的優(yōu)勢(shì)是什么?
王敏:蘇富比畫(huà)廊是進(jìn)出蘇富比的必經(jīng)之地,很多有影響力的評(píng)論家和收藏家經(jīng)常會(huì)去蘇富比參加拍賣(mài)活動(dòng),所以這樣的展覽可以讓這些業(yè)界高端人士有機(jī)會(huì)看到中國(guó)年輕設(shè)計(jì)師的作品。此外,我們計(jì)劃在展出之后,把展品就地拍賣(mài),一方面減少運(yùn)輸回國(guó)的負(fù)擔(dān),也可以讓這些剛畢業(yè)的學(xué)生接受一下市場(chǎng)檢驗(yàn)。但是拍賣(mài)并不是此行的目的。
淘汰傾向西化的作品
北京晨報(bào):策展人賈尼斯·布萊克本是否親自來(lái)挑選展品?挑選標(biāo)準(zhǔn)是什么?
王敏:賈尼斯來(lái)了北京,她看了學(xué)生們的作品后非常感興趣。我們只負(fù)責(zé)聯(lián)合各專(zhuān)業(yè)的老師推薦作品,決定權(quán)在策展人。每位策展人挑選的角度都不會(huì)相同,我們非常尊重她的選擇。她一定會(huì)考慮這些展品是否適合做展覽。
鄭濤:我想她挑選的作品符合三個(gè)原則:當(dāng)代的、手工的和中國(guó)的。她選擇的都是具有中國(guó)特色的,傾向于西化的作品統(tǒng)統(tǒng)被她淘汰掉。創(chuàng)意茶具這類(lèi)作品,她就比較欣賞。
設(shè)計(jì)教育漸同步國(guó)際
北京晨報(bào):如何理解展覽的名字?
鄭濤:名字是吳帆老師起的,“Unfolding Landscape”直譯為“展現(xiàn)的風(fēng)景”,用意是,中國(guó)設(shè)計(jì)猶如卷軸畫(huà)一樣慢慢打開(kāi),逐步亮相在世人面前。這次的展覽只是一個(gè)未完全翻開(kāi)的卷軸畫(huà),后續(xù)還有更多可以展現(xiàn)的風(fēng)景。
北京晨報(bào):中國(guó)設(shè)計(jì)師在國(guó)際舞臺(tái)上一次次亮相,中國(guó)設(shè)計(jì)的地位是否會(huì)隨之提升?
王敏:改革開(kāi)放之后很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們的設(shè)計(jì)界是非常沒(méi)有自信心的,設(shè)計(jì)師只好進(jìn)行大量模仿,先是模仿香港設(shè)計(jì)師,再學(xué)臺(tái)灣設(shè)計(jì)師,后來(lái)開(kāi)始學(xué)日本和歐美。但是在過(guò)去這十年,我們的設(shè)計(jì)教育有了非常大的發(fā)展。中央美院在課程設(shè)置上,在觀(guān)念上一直跟國(guó)外一流設(shè)計(jì)學(xué)院保持同步。2009年,美國(guó)《商業(yè)周刊》在介紹設(shè)計(jì)教學(xué)的專(zhuān)刊里,把美院評(píng)為世界最好的30所設(shè)計(jì)學(xué)院之一,這也是內(nèi)地唯一的一所高校。我想也是因?yàn)樵O(shè)計(jì)教育的進(jìn)步,整個(gè)設(shè)計(jì)界的狀況也在慢慢轉(zhuǎn)變,這十年中國(guó)也培養(yǎng)了不少優(yōu)秀設(shè)計(jì)師。
北京晨報(bào):除了設(shè)計(jì)教育的進(jìn)步,哪些重大事件對(duì)中國(guó)設(shè)計(jì)的發(fā)展起到關(guān)鍵作用?
王敏:我認(rèn)為中國(guó)設(shè)計(jì)師的自信和北京奧運(yùn)會(huì)的舉辦有很大關(guān)系,奧運(yùn)期間央美團(tuán)隊(duì)參與了包括金鑲玉獎(jiǎng)牌、標(biāo)識(shí)等的設(shè)計(jì),很多在校生也參與其中,奧運(yùn)史上也沒(méi)有由學(xué)校團(tuán)隊(duì)做設(shè)計(jì)項(xiàng)目的先例,最終我們的團(tuán)隊(duì)得到了一致好評(píng),中國(guó)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)也開(kāi)始引起國(guó)際關(guān)注。
尹相錕:檢驗(yàn)一下自己的原創(chuàng)
尹相錕的《適者》系列和我們?nèi)粘E宕鞯男蒯標(biāo)坪醪惶粯?,他的作品以魚(yú)為原型,意圖用魚(yú)來(lái)隱喻現(xiàn)代人受環(huán)境影響而表現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)和變化,希望由此引發(fā)大家的思考。
和許多美院畢業(yè)的學(xué)生一樣,尹相錕從小學(xué)開(kāi)始學(xué)習(xí)素描和色彩,接受正規(guī)美術(shù)訓(xùn)練,高考時(shí)他以全國(guó)第七名的成績(jī)考取中央美術(shù)學(xué)院設(shè)計(jì)學(xué)院。選專(zhuān)業(yè)時(shí),他堅(jiān)定地選擇了首飾設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。很難想象,一個(gè)男孩子會(huì)對(duì)首飾如此感興趣?!笆罪椩O(shè)計(jì)算是一個(gè)比較新興的藝術(shù)形式,它有點(diǎn)類(lèi)似于裝置,但又比裝置的體量小。首飾和人的關(guān)系更加緊密,它時(shí)時(shí)都在和人互動(dòng),不像雕塑,只是暫時(shí)性地欣賞?!?br/>
2010年,尹相錕順利畢業(yè)。畢業(yè)后同學(xué)們大多轉(zhuǎn)行,有的去報(bào)社當(dāng)了編輯,有的成了自由職業(yè)者,只有他一人還在堅(jiān)持做首飾設(shè)計(jì)。“美院的首飾設(shè)計(jì)不像傳統(tǒng)的珠寶鑲嵌專(zhuān)業(yè),它比較偏重概念,偏向于純藝術(shù),著重飾品和人之間的關(guān)系,這樣我們做出來(lái)的首飾比較像藝術(shù)品,市場(chǎng)上真正能接受的人并不多?!币噱K說(shuō),自己也曾去首飾公司工作過(guò),但是覺(jué)得在公司里很難表達(dá)自己的想法。
畢業(yè)之前,他在798“火車(chē)頭廣場(chǎng)”附近租下一個(gè)30平方米的小店,取名“骸”,店里售賣(mài)自己手工制作的首飾,還代理一些首飾品牌。剛開(kāi)業(yè)時(shí),“有時(shí)候一整天只有兩位顧客光顧。”日子雖然辛苦,尹相錕還是咬牙堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在他不但收回了當(dāng)初投入的成本,還計(jì)劃著開(kāi)第二間小店?!靶碌昀镏粫?huì)出售我自己的東西,我還是想再檢驗(yàn)一下,看自己原創(chuàng)的東西能否有更好的市場(chǎng)?!币噱K說(shuō),自己一直以來(lái)都在做小眾市場(chǎng),“喜歡我的東西的人基本都是設(shè)計(jì)師,還有一些是搞藝術(shù)的,他們對(duì)佩戴的飾品有更多需求?!碧峒拔磥?lái),尹相錕說(shuō):“我想一方面加強(qiáng)原創(chuàng)產(chǎn)品的推廣,另外就是自己再多做一些新產(chǎn)品,讓產(chǎn)品更加豐富?!?br/>
霍奕瑾:一個(gè)互相認(rèn)識(shí)的機(jī)會(huì)
霍奕瑾的系列作品《流彩》充滿(mǎn)傳統(tǒng)文化韻味。簡(jiǎn)約時(shí)尚的茶盤(pán)設(shè)計(jì),特殊的感溫涂層涂在茶盤(pán)表面,在功夫茶特有的復(fù)雜程序中,人們可以看到溫度和水流作用于茶盤(pán)的奇妙結(jié)果?;艮辱f(shuō),自己的靈感來(lái)源于古老的鈞窯瓷器和唐三彩?!霸谥袊?guó)傳統(tǒng)的造物精神中,自然因素與工藝水平有著同等重要的地位。唐三彩在燒制過(guò)程中,顏色的自然流淌、融合,是它最重要的魅力所在。而八百多年前的鈞瓷同樣沿襲了這種造物精神,單色的釉料在高溫和火焰的作用下產(chǎn)生隨機(jī)變化,變幻出不可控制的顏色和形狀,這件變色茶盤(pán)的設(shè)計(jì)即起源于此,強(qiáng)調(diào)偶然性和用戶(hù)體驗(yàn)。”
霍奕瑾的求學(xué)經(jīng)歷有些與眾不同。從小霍奕瑾就喜歡在墻上地上亂寫(xiě)亂畫(huà),上小學(xué)前,他開(kāi)始學(xué)美術(shù),后來(lái)又學(xué)了中國(guó)畫(huà)和書(shū)法。直到上高二,他才下決心考美院,并開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描,備戰(zhàn)高考。“當(dāng)時(shí)特別崇拜能把東西畫(huà)得很像的同學(xué)。考美術(shù)專(zhuān)業(yè)需要有特別扎實(shí)的基本功,‘半路出家’的我畢竟沒(méi)有那么自信,所以就考了設(shè)計(jì)學(xué)院?!比雽W(xué)后,霍奕瑾對(duì)純藝術(shù)專(zhuān)業(yè)一直“不死心”,全部選修課都選了國(guó)畫(huà)、雕塑等專(zhuān)業(yè)。到大二選專(zhuān)業(yè)時(shí),他也順理成章選取了自認(rèn)為設(shè)計(jì)學(xué)院里最靠近純藝術(shù)的專(zhuān)業(yè)——家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)。
隨著課程不斷深入,霍奕瑾逐漸改變了對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的理解,“以前覺(jué)得我們專(zhuān)業(yè)就是在做雕塑,挖一個(gè)凹就是一件容器,但是現(xiàn)在我覺(jué)得產(chǎn)品設(shè)計(jì)是一件很獨(dú)立的學(xué)科,它關(guān)乎一種生活方式。常聽(tīng)很多人評(píng)論,哪件東西好,哪件不好,但是我覺(jué)得作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師,應(yīng)該討論的是我們需要什么東西,或者不需要什么東西?!?br/>
2011年畢業(yè)后,霍奕瑾并沒(méi)有急著進(jìn)公司工作,“其實(shí)畢業(yè)展上有非常多的就業(yè)機(jī)會(huì),但我并不喜歡朝九晚五的工作方式?!爆F(xiàn)在,他和幾位同學(xué)組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),接一些設(shè)計(jì)工作。他笑稱(chēng):“我們的結(jié)構(gòu)比較松散,我想明年申請(qǐng)出國(guó),還有人要考研,大家都有各自的打算,所以空閑時(shí)間就一起做一些事情?!蹦壳?,除了和同學(xué)一起做設(shè)計(jì),霍奕瑾還在一所設(shè)計(jì)學(xué)校教課,也找到人正在小批量加工自己的作品。
對(duì)于這次難得的蘇富比展出機(jī)會(huì),霍奕瑾自然非常珍惜。在得知作品被策展人選中之后,霍奕瑾還專(zhuān)門(mén)找到老師“理論”,“既然他們不喝功夫茶,那么我的作品為什么還要被拿去展覽?老師回答說(shuō),不去怎么知道他們的想法?我覺(jué)得老師是對(duì)的,他們?cè)鯓涌创袊?guó)設(shè)計(jì),怎樣理解中國(guó)的生活方式,他們認(rèn)為什么東西好,什么不好,完全都可以通過(guò)這個(gè)展覽檢驗(yàn)出來(lái)。他們可以通過(guò)這次展覽認(rèn)識(shí)我,于我而言,更重要的是認(rèn)識(shí)他們。”
杜艷芳:鏡頭里回到無(wú)憂(yōu)童年
“白杜謠是我的家鄉(xiāng),小時(shí)候,爸爸媽媽一直在外地工作,我和爺爺奶奶生活在白杜謠。隨著年齡增長(zhǎng),小學(xué)五年級(jí)起我離開(kāi)白杜謠,去縣里、省里讀書(shū),從此離家鄉(xiāng)越來(lái)越遠(yuǎn),這種遙遠(yuǎn)逐漸從空間距離轉(zhuǎn)化到我的內(nèi)心,對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的恐懼,對(duì)周邊這個(gè)浮躁的城市感到冰冷,家鄉(xiāng)的一草一木一直縈繞在我的腦海里、夢(mèng)里,從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我,這就自然地將我的熱情推到心靈最潔凈的那塊土地——白杜謠,那些無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活?!?br/>
杜艷芳的作品充滿(mǎn)了淡淡的懷舊氣息,這種獨(dú)特的韻味正是運(yùn)用傳統(tǒng)水墨繪畫(huà)與當(dāng)代攝影結(jié)合的視覺(jué)形式以及超現(xiàn)實(shí)主義“粘貼”創(chuàng)作手法創(chuàng)作出來(lái)的?!罢掌锏男∨兪桥R時(shí)找的,大多是鄰居家的孩子,她們也都是父母出去工作了,由爺爺奶奶帶著。我讓她們?cè)谖壹业睦戏孔永?、小學(xué)校園、河邊、草垛上,擺出與我兒時(shí)生活相似的樣子:踢毽子、端著碗吃飯、坐在床上發(fā)呆、坐小板凳上洗臉、喂雞、去河邊挑水、摸魚(yú)……特別自由,特別快樂(lè)。”在做這一系列作品的那段時(shí)間,杜艷芳仿佛再次回到那段記憶里的美好時(shí)光。
因?yàn)榧依餂](méi)有“美術(shù)基因”,杜艷芳小時(shí)候并沒(méi)有學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)。高中時(shí)期,一直負(fù)責(zé)畫(huà)黑板報(bào)的她有一次被一位老師問(wèn)到是不是學(xué)過(guò)繪畫(huà)。老師的這句話(huà)點(diǎn)醒了杜艷芳。高二起,她開(kāi)始系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描和色彩,之后順理成章考上了美院,還背著家里人偷偷選了攝影專(zhuān)業(yè)。杜艷芳的媽媽以前是開(kāi)影樓的,爸爸是攝影發(fā)燒友,而她在選擇這個(gè)專(zhuān)業(yè)之前,壓根兒沒(méi)怎么碰過(guò)相機(jī)?!拔野终J(rèn)為學(xué)攝影沒(méi)前途,他常說(shuō)如果我學(xué)了攝影,大不了和我媽一樣開(kāi)個(gè)影樓。所以直到美院畢業(yè)時(shí),父母才知道我的專(zhuān)業(yè)?!?br/>
畢業(yè)后,杜艷芳在環(huán)鐵開(kāi)了一間工作室,做自己的作品,也幫其他藝術(shù)家做照片的后期處理。目前,她正在籌備自己的展覽,“未來(lái)三年內(nèi),我希望自己能有機(jī)會(huì)出國(guó)游學(xué)?!?br/>
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