昨晚，在通過聯(lián)合國教科文組織的審議后，珠算正式被列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。這是我國第30項(xiàng)被列為非遺的項(xiàng)目。而中國目前是世界上擁有世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)量最多的國家。

　　此前聯(lián)合國教科文組織曾介紹說，珠算是中國古代的重大發(fā)明，伴隨中國人經(jīng)歷了1800多年的漫長歲月。它以簡便的計(jì)算工具和獨(dú)特的數(shù)理內(nèi)涵，被譽(yù)為“世界上最古老的計(jì)算機(jī)”。

　　在2009年1月，中國珠算申報(bào)聯(lián)合國“人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄”。但是當(dāng)時(shí)申遺并未成功，中國珠算協(xié)會曾數(shù)次修改申報(bào)材料，直至昨晚傳來捷報(bào)。

　　中國珠算心算協(xié)會副會長蘇金秀在珠算申遺成功后對新華社記者說，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，珠算的計(jì)算功能逐漸被削弱，但是古老的珠算依然有頑強(qiáng)的生命力。今天珠算成功申遺，將有助于讓更多的人認(rèn)識珠算，了解珠算，增強(qiáng)民族自豪感，吸引更多的人加入到弘揚(yáng)與保護(hù)珠算文化的行列中來。

　　珠算是以算盤為工具進(jìn)行數(shù)字計(jì)算的一種方法，被譽(yù)為中國第五大發(fā)明。早在2008年，經(jīng)國務(wù)院審核批準(zhǔn)，珠算被列入第二批中國國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　■ 現(xiàn)狀

　　珠算十年前清出小學(xué)教材

　　直到上世紀(jì)90年代，珠算還是我國小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中的一項(xiàng)內(nèi)容，但在2001年教育部頒發(fā)的《義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中，珠算被取消。理由是珠算的計(jì)算功能已被計(jì)算器代替，取消珠算教學(xué)還可減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

　　此外，珠算曾一度是會計(jì)學(xué)習(xí)的必修科目，然而這樣的情形已經(jīng)不再?！耙郧笆且?yàn)闀?jì)從業(yè)資格證需要，現(xiàn)在政策變了。所以在大中專學(xué)校會計(jì)專業(yè)的學(xué)生很少學(xué)習(xí)珠算了，”上海珠算協(xié)會的張女士表示。

　　據(jù)張女士介紹，從去年開始，一些全國性的會計(jì)比賽也取消珠算項(xiàng)目?！霸诨鶎拥牟还苁谴笾袑５睦蠋煟€是社會上對珠算的認(rèn)識還是支持的?！彼硎?，由于行政命令和政策導(dǎo)向，比如會計(jì)電算化可以取代珠算了，珠算教學(xué)遇到一些阻力。

　　■ 應(yīng)用

　　推廣珠算可提高老幼智力

　　據(jù)介紹，目前有珠算推廣的對象主要為四類群體：幼兒，智力缺陷兒童，老年人以及大中專院校學(xué)生。

　　中國珠算協(xié)會會長丁先覺說，目前已可以將珠算技巧運(yùn)用到兒童的珠心算的教學(xué)上?！翱茖W(xué)研究證明，珠算可以增強(qiáng)孩子的記憶力和注意力?！?br/>
　　“大量的科學(xué)數(shù)據(jù)可以證明，珠算可以開發(fā)兒童智力。珠算不是一個(gè)簡單計(jì)算的工具，可以開發(fā)兒童智力”，丁先覺表示。

　　張女士介紹，上海珠算協(xié)會已經(jīng)在一家康健學(xué)校進(jìn)行了16年的珠算實(shí)驗(yàn)教育?！爸樗憧梢蚤_發(fā)智力缺陷兒童的左腦，提高邏輯思維?！睆埮拷榻B，由于孩子們的病情不一樣，效果并不相同，但是總體來說效果還是不錯(cuò)的。

　　“老年人比較喜歡珠算，對老年人健腦很有幫助，可以預(yù)防老年癡呆?！睆埮勘硎荆壳吧虾Ｖ樗銋f(xié)會專為老年人開了雙手打算盤的課程，借助教材為老年人上課。