由中央美術(shù)學(xué)院、中國雕塑學(xué)會(huì)、中國美術(shù)家協(xié)會(huì)雕塑藝委會(huì)和大同市人民政府共同主辦的2016年度“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)與入圍作品展于9月20日在大同中國雕塑博物館開幕,展期至11月20日。
出席開幕儀式的評委與嘉賓有:中央美術(shù)學(xué)院黨委副書記王少軍教授, 中國雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長、深圳雕塑院院長孫振華博士,中國雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長、上海大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長楊劍平教授,中國美協(xié)雕塑藝委會(huì)副主任、秘書長、中央美術(shù)學(xué)院雕塑系主任 呂品昌教授,中國雕塑學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國美術(shù)學(xué)院雕塑與公共藝術(shù)學(xué)院書記龍翔教授,中央美術(shù)學(xué)院雕塑系副主任張偉、孫璐教授,清華美術(shù)學(xué)院雕塑系主任 董書兵教授,魯迅美術(shù)學(xué)院學(xué)院雕塑系主任 鮑海寧教授,廣州美術(shù)學(xué)院雕塑系主任蔣劍韜教授,天津美術(shù)學(xué)院雕塑系副主任譚勛教授,湖北美術(shù)學(xué)院雕塑系主任張松濤教授,四川美術(shù)學(xué)院雕塑系副主任申曉南教授,西安美術(shù)學(xué)院雕塑系副主任 陳曉春教授,《中國雕塑》雜志執(zhí)行主編唐堯先生,中央美術(shù)學(xué)院研究部劉禮賓教授,北京工業(yè)大學(xué)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院副院長鄒鋒教授,廣西藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院院長黃月新教授,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長黃勝教授,云南藝術(shù)學(xué)院雕塑系主任 張吉洪教授,東北師范大學(xué)藝術(shù)學(xué)院 雕塑系主任 李東江教授,山東藝術(shù)學(xué)院雕塑系主任池灝教授,南京藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)院雕塑系主任朱智偉教授。出席開幕儀式的還有山西省文物局博物館處處長趙曙光,大同市美術(shù)家協(xié)會(huì)名譽(yù)主席張滃;大同市人大常委會(huì) 副主任 曹世平,大同市人民政府副市長楊勤榮,大同市政協(xié)副主席 張小立, 大同市人民政府副秘書長太原市文物局局長尉連生。開幕式由中國雕塑博物館館長張偉莉主持。
開幕式上大同市人民政府副市長楊勤榮,中央美術(shù)學(xué)院黨委副書記王少軍,2016年“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”優(yōu)秀作品展評委主席楊劍平分別代表大同市政府、中央美術(shù)學(xué)院、評審委員會(huì)進(jìn)行了致辭,最后由中國美術(shù)家協(xié)會(huì)雕塑藝委會(huì)副主任、秘書長、“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”組委會(huì)執(zhí)行主席呂品昌宣布了2016年度“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”獲獎(jiǎng)作品和獲獎(jiǎng)?wù)呙麊危涸裆鬲?jiǎng):劉戎路(中央美術(shù)學(xué)院)、張有魁(云南藝術(shù)學(xué)院 )、黃山(中央美術(shù)學(xué)院)、劉䶮(中央美術(shù)學(xué)院)、邊霄萌(中央美術(shù)學(xué)院)。提名獎(jiǎng):馬明陽、毛海波、陳偉、李萬秋、宋赫、孔帥、葉勝耀、柴鑫萌、潘悅、高元昌、李智敏、蔡健恒、高晶、李雋、鄧海波、包藍(lán)迪、洪偉、黃威、寇志遠(yuǎn)、靳天添。
本屆“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”共收到來自全國19所藝術(shù)院校的120位畢業(yè)生的作品463件/組,今年的參展作品造型語言豐富,既展現(xiàn)傳統(tǒng)技法,又結(jié)合聲、光、電等現(xiàn)代技術(shù),以及影像、裝置等手法,增強(qiáng)了語言表達(dá)的形式多樣性。
青年學(xué)子是雕塑界的新銳力量,他們以獨(dú)立之思想,自由之精神,創(chuàng)作出緊貼時(shí)代脈搏的作品。從中可以看出各院校在雕塑藝術(shù)教學(xué)中融入各種藝術(shù)流派、各種造型方式、各種雕塑材料和各種雕塑技術(shù)的主張,各具特色。此外,學(xué)生在作品中流露出對社會(huì)諸多問題的高度關(guān)注,體現(xiàn)出青年學(xué)子高度的使命感。
“曾竹韶雕塑藝術(shù)獎(jiǎng)學(xué)金”已經(jīng)成為集藝術(shù)水平、教育理念、社會(huì)風(fēng)尚、科技水平于一體的綜合平臺(tái),激勵(lì)青年學(xué)子在藝術(shù)道路上走的更穩(wěn)、更深、更遠(yuǎn)。
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