中國紋樣的歷史與內(nèi)涵
[中藝網(wǎng) 發(fā)布時間:
2004-07-03]
田自秉、吳淑生、田青合著的《中國紋樣史》由高等教育出版社二00三年十一月出版。該書是繼作者《中國工藝美術(shù)史》《工藝美術(shù)概論》之后一部極為重要的著作。田自秉系我國著名工藝美術(shù)史論家,清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,也是我一生中最為尊敬熱愛的導(dǎo)師之一。吳淑生系北京設(shè)計學(xué)院教授,田青系清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院染織系主任、教授。三人長期從事中國工藝美術(shù)史,設(shè)計乃至服裝設(shè)計教學(xué)及研究,積累了大量的中國紋樣史料和研究心得,尤其是田自秉先生作為我國工藝美術(shù)史研究的巨擘,已年屆八十高齡,仍筆耕不輟,勤奮研究,不斷吸取當(dāng)代各學(xué)科的尤其是文化人類學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)、文獻(xiàn)學(xué)、??睂W(xué)、宗教學(xué)、民俗學(xué)等學(xué)科出現(xiàn)的新成果、新材料融入其對中國紋樣史的研究,表現(xiàn)了不斷進(jìn)取、不斷攀登的一代學(xué)人的高風(fēng)亮節(jié)。前幾年,田師曾一度臥病在床,仍組織學(xué)生一齊編著新版《中國工藝美術(shù)史》,其誠摯之容,樸質(zhì)之貌,大匠之心歷歷于言表,至今浮現(xiàn)于眼前。二00三年秋,在美術(shù)學(xué)院史論系成立二十周年紀(jì)念會上,見到了樸質(zhì)謙和,沉靜持重的田先生,十分親切,慈眉善目、白發(fā)紅顏的田師和我們作了簡略的交談,可我們體會到的是深深的敬意和誠摯的情意。如今,翻開這本厚重敦實、裝禎精美、黃皮封套的《中國紋樣史》,我不但感受到田師的頑強(qiáng)進(jìn)取的探索精神,也感受到老一代學(xué)人對中國美術(shù)及工藝美術(shù)的一片深情,這種深情與田師恬靜的目光、認(rèn)真端正又帶微微顫動的筆跡、紅廟北里其居處溫潤的話語聯(lián)系在一起,與一位從不汲汲于名利、不嘩眾取寵,只知默默耕耘的樸實老人聯(lián)系在一起。誰又知道,他的《中國工藝美術(shù)史》一書,作為國內(nèi)體例最為謹(jǐn)嚴(yán)、史料最為翔實、持論最為公允、言語最為樸實的學(xué)術(shù)巨著已深深受到海內(nèi)外廣大學(xué)人的喜愛,多次為海內(nèi)外出版社出版發(fā)行,不但可見之于國內(nèi)每一個都市的書肆,也見之于東京,臺北,香港,紐約,巴黎等國際大都市,這應(yīng)該是田師感到欣慰的吧。
那么,本書與坊間所見的一般紋樣書有何區(qū)別呢?筆者認(rèn)為:田氏的《中國紋樣史》是目前國內(nèi)體例最為謹(jǐn)嚴(yán)的收集較為全面的考察翔實的一部中國紋樣史學(xué)術(shù)研究專著。田氏把全書分為十二章,分別包括總論、原始時代、夏商、西周、春秋戰(zhàn)國、秦漢、三國兩晉南北朝、隋唐、宋、元、明、清分代考察,在總論中考察了紋樣的本質(zhì)、紋樣的演變、紋樣的審美及紋樣的技法,指出“紋樣的本質(zhì)可以概括為功能基礎(chǔ)、符號意義及審美價值三個方面?!倍趯γ恳粋€大的時代的紋樣考察中,則分別有對時代的概說、時代流行紋樣、主要傳承紋樣、一般紋樣、典籍反映的紋樣題材和小結(jié)。在第六章秦漢紋樣中增加了其時代較為典型的“狩獵紋金銀錯車馬飾”紋樣;第七章三國兩晉南北朝的紋樣中增加了“谷倉罐”紋樣;第八章隋唐部分增加了“大智禪師碑”花紋;第十章元代紋樣中增加了“永樂宮壁畫”反映紋樣;第十一章明代增加補(bǔ)服紋樣;而關(guān)于歷代典籍反映的紋樣則是作者研究紋樣史的獨創(chuàng),比如,作者在考察宋代時就考察了《營造法式》、《蜀錦譜》、《夢梁錄》和歷史人物,在明代又考察了《天工開物》與《天水冰山錄》,這樣的考察對于全面了解各代的每種紋樣是有著十分重要的意義的。田氏對每種紋樣分別考察和細(xì)述,既涉及到物種學(xué)及其演變和文化含義的演變,又涉及到其由來及傳承,歷史社會的需求,特征,既綜合了國內(nèi)外許多學(xué)者的研究心得,又有自己的研究心得,同時,融匯了作者積年收集的大量史料,尤其是近一百年的考古發(fā)現(xiàn)資料,且每一種紋樣必配精美的圖片,以方便讀者查征,大大區(qū)別于以往的一般紋樣收集資料書,只有集錄,沒有分類,更談不上研究。田氏之書,可以說填補(bǔ)了我國紋樣史的研究空白。
當(dāng)然,正如作者所言,“中國紋樣的研究應(yīng)是一項巨大的文化工程,如何剖析一種紋樣的深層內(nèi)涵,如何畫出紋樣與時代之間的發(fā)展規(guī)律,難度都很大?!边@些是作者感到缺乏之處,同時也是寄托后學(xué)之處。
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