中國(guó)目前有41項(xiàng)遺產(chǎn)地列入《世界遺產(chǎn)名錄》，其中文化遺產(chǎn)29項(xiàng)，包括古建筑、歷史園林、古遺址等7種類(lèi)型。在規(guī)模越來(lái)越大的文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)中，我們的人才夠用么？現(xiàn)實(shí)情況是，還不能滿(mǎn)足需要。

　　我國(guó)是世界著名的文明古國(guó)，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。目前已經(jīng)登記在冊(cè)的不可移動(dòng)文物達(dá)80多萬(wàn)處，其中各級(jí)文物保護(hù)單位7萬(wàn)多處；館藏文物達(dá)2300多萬(wàn)件，民間收藏的文物雖然缺乏統(tǒng)計(jì)，但數(shù)量相當(dāng)可觀。由于多種原因，目前有大量文物存在安全隱患，甚至損毀風(fēng)險(xiǎn)，有不少文物年久失修、破敗不堪、殘缺不全，也有大量殘破文物等待修復(fù)。據(jù)調(diào)查，全國(guó)僅急需修復(fù)的館藏文物就有230余萬(wàn)件，而目前全國(guó)范圍內(nèi)具有一定保護(hù)修復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)的人員只有6000余人，專(zhuān)業(yè)資質(zhì)單位不足200家，按目前的人員狀況和修復(fù)進(jìn)度，完全修復(fù)現(xiàn)有待修復(fù)文物將是一個(gè)相當(dāng)漫長(zhǎng)的時(shí)間。文物保護(hù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才極度缺乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響了文物保護(hù)和科研工作的深入開(kāi)展，制約著文化遺產(chǎn)資源歷史、藝術(shù)、科學(xué)價(jià)值的保護(hù)、傳承、發(fā)展。

　　人才資源作為最富活力的“第一資源”，已成為我國(guó)各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)保證和智力源泉。建設(shè)一支體系完備、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍，關(guān)系到文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)興衰成敗，關(guān)系到中華民族優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)的繼承，科學(xué)研究工作的發(fā)展。高等院校作為培養(yǎng)高端專(zhuān)業(yè)人才的主要途徑，在文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才培養(yǎng)方面，必須也能夠承擔(dān)起重要角色。當(dāng)前，我國(guó)已有20余所高等院校設(shè)立了考古學(xué)、博物館學(xué)等專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)大專(zhuān)、本科、碩士和博士等各個(gè)層次的專(zhuān)業(yè)人員，大批優(yōu)秀人才已經(jīng)成為我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)的中堅(jiān)力量。


　　但是，目前高等院校中文化遺產(chǎn)保護(hù)教育力量仍很薄弱，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足文化遺產(chǎn)保護(hù)事業(yè)發(fā)展的迫切需要。主要表現(xiàn)在：文化遺產(chǎn)保護(hù)教育普及差，相關(guān)公共課程和選修課程少；設(shè)立文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)業(yè)的高等院校數(shù)量偏少，在我國(guó)現(xiàn)有高等院校中只占極小比例；文化遺產(chǎn)保護(hù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置存在結(jié)構(gòu)性缺陷，考古專(zhuān)業(yè)和博物館專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)較好，而文物科技保護(hù)、傳統(tǒng)建筑保護(hù)維修、文物修復(fù)和文化遺產(chǎn)保護(hù)理論方面的專(zhuān)業(yè)寥寥無(wú)幾；文化遺產(chǎn)保護(hù)教育的師資力量極為匱乏，缺乏培養(yǎng)造就文化遺產(chǎn)保護(hù)復(fù)合型人才的機(jī)制；高等院校中與文化遺產(chǎn)保護(hù)密切相關(guān)的其他專(zhuān)業(yè)對(duì)有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)的教學(xué)科研工作缺乏重視；高等院校與文化遺產(chǎn)保護(hù)部門(mén)和科研機(jī)構(gòu)合作開(kāi)展相關(guān)教學(xué)科研工作仍然不足。專(zhuān)門(mén)人才的匱乏，已經(jīng)嚴(yán)重影響了我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的進(jìn)一步發(fā)展，成為制約文化遺產(chǎn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展的一個(gè)“瓶頸”。

　　加強(qiáng)文化遺產(chǎn)人才隊(duì)伍建設(shè)，是推進(jìn)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的重要基礎(chǔ)?！秶?guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》明確要求：“加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)管理機(jī)構(gòu)和專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，大力培養(yǎng)文化遺產(chǎn)保護(hù)和管理所需的各類(lèi)專(zhuān)門(mén)人才。加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)科技的研究、運(yùn)用和推廣，努力提高文化遺產(chǎn)保護(hù)工作水平?！睆募訌?qiáng)高等院校的文化遺產(chǎn)保護(hù)教育入手，宣傳普及文化遺產(chǎn)保護(hù)知識(shí)和理念，豐富和完善有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)的專(zhuān)業(yè)設(shè)置，促進(jìn)相關(guān)專(zhuān)業(yè)中有關(guān)文化遺產(chǎn)保護(hù)的教學(xué)科研工作，密切高校與有關(guān)部門(mén)和科研單位在文化遺產(chǎn)保護(hù)教育科研方面的合作，將對(duì)貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》精神和要求，全面提升我國(guó)文化遺產(chǎn)保護(hù)的整體水平具有戰(zhàn)略性意義。