近日，“國家級(jí)古籍修復(fù)技藝傳習(xí)中心遼寧傳習(xí)所揭牌拜師儀式”在遼寧省圖書館舉行。

　　古籍修復(fù)傳習(xí)所，顧名思義，就是以“師徒傳承、口手相授”形式來培養(yǎng)古籍修復(fù)人才的場所。以往的古籍修復(fù)人才培養(yǎng)，主要是舉辦培訓(xùn)班集中授課，存在著時(shí)間短、基礎(chǔ)不牢、知識(shí)體系不完備等問題。而開設(shè)古籍修復(fù)傳習(xí)所，則旨在建立古籍修復(fù)人才培養(yǎng)的長效機(jī)制，推動(dòng)我國古籍修復(fù)事業(yè)持續(xù)發(fā)展。

　　加快培養(yǎng)古籍修復(fù)人才，時(shí)不我待。浩如煙海的古籍不可再生，不僅具有傳遞知識(shí)的功能，而且是記載歷史、傳承文明的重要載體，是歷史的見證物，其重要性不言而喻。一個(gè)必須正視的事實(shí)是，目前我國圖書館收藏的古籍中，損毀和自然老化的現(xiàn)象非常嚴(yán)重，亟待解決。這類新聞時(shí)有所聞，比如今年4月有報(bào)道稱，四川涼山50萬卷彝族古籍老化破損，搶救性保護(hù)已刻不容緩。

　　要修復(fù)亟待保護(hù)的古籍談何容易？據(jù)最近召開的中國古籍保護(hù)工作會(huì)透露，我國目前普查了3000多家圖書館，館藏古籍已達(dá)5000多萬冊(cè)，而古籍修復(fù)師卻嚴(yán)重匱乏。一些省圖書館也就兩三名古籍專業(yè)人員，古籍保護(hù)工作“捉襟見肘”，古籍修復(fù)速度，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上古籍折損、老化的速度，如何延續(xù)民族文化、文明火種？加快培養(yǎng)古籍專業(yè)人才，顯然是當(dāng)務(wù)之急。

　　除了培養(yǎng)人才，還得提高古籍保護(hù)人才的社會(huì)地位和待遇，讓他們有尊嚴(yán)、有前途。古籍保護(hù)者被稱為給古籍續(xù)命的“書醫(yī)”，承擔(dān)著整理、修護(hù)中華民族數(shù)千年文化、文明成果的神圣使命。然而，他們的工作常常不受重視，認(rèn)為不過是修修補(bǔ)補(bǔ)的“雕蟲小技”，不能算做學(xué)問。故在工資待遇、職稱晉升等方面，“書醫(yī)”常常備受冷遇，何來長期坐“冷板凳”的耐心與毅力？

　　如果既差人又差錢，古籍保護(hù)欠債會(huì)越積越多，以致難以彌補(bǔ)，民族文化與文明就可能出現(xiàn)斷層，子孫后代的精神就可能無所皈依。所以要提高孤燈清影、皓首窮經(jīng)的“書醫(yī)”們的待遇和地位，相關(guān)部門也要改變“重面子，不重里子”的做法，對(duì)古籍保護(hù)事業(yè)及保護(hù)人才“高看一眼，厚愛三分”，對(duì)古籍保護(hù)這類隱性政績?cè)黾油度?。（何勇海?br/>